Nordiskt nätverk för formell vuxenutbildning
Nätverket för formell vuxenutbildning träffas 2-3 gånger om året. Ofta finns det ett särskilt tema för varje möte såsom kvalitet i vuxnas lärande, flexibelt lärande eller validering. Nätverksgruppen anordnar också konferenser framför allt inom specialundervisning för vuxna, grundläggande och gymnasial vuxenutbildning och undervisning i främmande språk för invandrare. I september 2007 genomfördes en konferens i Kristianstad med ca 150 deltagare.

Nätverket genomför också projekt av olika slag, t ex inom Nordplus. Nätverket kan också utföra uppdrag på önskemål från Styrningsgruppen inom Nordiska Ministerrådet. Under 2007 genomfördes en kartläggning av möjligheterna till yrkesutbildning för vuxna.

Bakgrund:
Det finns ett stort behov och intresse inom den formella vuxenutbildningen att ha ett utbyte mellan de nordiska länderna. Inom specialundervisningen finns redan en tradition med nordiska konferenser för utbyte av erfarenheter och goda exempel. Nätverket bygger vidare på detta samarbete.

Ett nordiskt nätverk för formell vuxenutbildning har därför bildats med nedanstående medlemmar. Nätverkets arbete faller främst inom NVL:s strategiska mål att utveckla kvaliteten i vuxenutbildningen, men har också kopplingar till områdena validering och lärande i arbetslivet.

Syfte/formål:
Syftet/formålet med nätverket är att det ska utgöra en arena för att:

- Utväxla information inom den formella vuxenutbildningen

- Stimulera till och bidra till erfarenhetsutväxling mellan fackfolk tvärsektoriellt inom olika ämnesområden.

- Lära känna varandras system i de olika länderna och ge inspiration genom goda exempel.

- Peka på utvecklingsområden i de olika länderna (problem, bra lösningar)

- Föreslå mötesplatser (konferenser, virtuella)

- Bidra till forskning och utveckling och till större fokus på fackområdet.

Utgångspunkter för arbetet i det nordiska nätverket är:

• Gemensam människosyn. Kompetensbegreppet, solidaritetsprincipen.

• Synen på utbildning för vuxna (rättighet).
• Personlig utveckling genom lärandet.

• Värdegrunden.

Deltagande organisationer